Examen de Matemáticas II de selectividad — Cataluña 2022
Examen oficial de Matemáticas II de la selectividad (PAU/EBAU) de Cataluña, convocatoria 2022: enunciado completo, solución y descarga en PDF.
Enunciado del examen
Matemàtiques — Sèrie 2 (2022)
Responeu a QUATRE de les sis qüestions següents. En les respostes, expliqueu sempre què voleu fer i per què.
Cada qüestió val 2,5 punts.
Podeu utilitzar calculadora, però no es permet l'ús de calculadores o altres aparells que poden emmagatzemar dades o que poden transmetre o rebre informació.
Qüestió 1
Sigui la derivada d'una funció .
a) Si sabem que talla l'eix de les abscisses en , calculeu l'expressió de la funció .
[0,75 punts]
b) Calculeu l'abscissa del punt d'inflexió de i estudieu la concavitat de la funció.
[0,75 punts]
c) Sabem que l'àrea del recinte limitat per la corba , l'eix de les abscisses i les rectes i , amb , és . Calculeu el valor de .
[1 punt]
Qüestió 2
Considereu el sistema d'equacions lineals següent, que depèn del paràmetre real :
a) Discutiu el sistema per als diferents valors del paràmetre .
[1,5 punts]
b) Resoleu, si és possible, el sistema per al cas .
[1 punt]
Qüestió 3
Sigui la recta definida per l'expressió següent:
a) Determineu la posició relativa de la recta respecte al pla . Si és paral·lela, calculeu la distància de a , i si és secant, calculeu el punt de tall.
[1,25 punts]
b) Calculeu l'equació de la recta perpendicular al pla i que talla la recta en un punt , la primera coordenada del qual és 5 vegades més gran que la segona.
[1,25 punts]
Qüestió 4
a) Trobeu una funció polinòmica de grau 3 tal que talli l'eix de les ordenades en el punt , que la recta tangent a en el punt d'abscissa sigui horitzontal i que .
[1 punt]
b) Comproveu que la funció té una arrel a i que és estrictament creixent a l'interval . Utilitzeu aquesta informació per a calcular l'àrea determinada per la funció , l'eix de les abscisses i les rectes i .
[1,5 punts]
Qüestió 5
Sigui la matriu , que depèn dels paràmetres , i .
a) Calculeu les matrius tals que .
[1,5 punts]
b) Determineu els valors de , i perquè la matriu inversa de sigui .
[1 punt]
Qüestió 6
Al pati d'una escola es vol crear una àrea de joc de per als més petits en forma de trapezi rectangular, de manera que la base més gran mesuri el doble que la base més petita, tal com mostra la figura, i que el costat oblic respecte a les bases () sigui tan curt com sigui possible.
[GRÀFICO (p.12): Trapezi rectangular amb base superior , base inferior , altura i costat oblic ]
a) Justifiqueu que se satisfan les relacions següents: i .
[1 punt]
b) Trobeu les dimensions del trapezi per a les quals la longitud del costat és mínima.
[1,5 punts]
Matemàtiques — Sèrie 5 (2022)
Responeu a QUATRE de les sis qüestions següents. En les respostes, expliqueu sempre què voleu fer i per què.
Cada qüestió val 2,5 punts.
Podeu utilitzar calculadora, però no es permet l'ús de calculadores o altres aparells que poden emmagatzemar dades o que poden transmetre o rebre informació.
Qüestió 1
Siguin les matrius i .
a) Comproveu que , en què és la matriu identitat d'ordre 2, i deduïu que la matriu és invertible i que . Calculeu .
[1,5 punts]
b) Resoleu l'equació matricial .
[1 punt]
Qüestió 2
Considereu la funció i sigui un nombre real estrictament positiu.
a) Calculeu l'equació de la recta tangent a la gràfica de la funció en el punt d'abscissa . Trobeu el punt de tall de la recta amb l'eix de les abscisses (en funció de ).
[1,25 punts]
b) Feu un esbós de la gràfica de la funció i la recta . Calculeu el valor de perquè l'àrea en el primer quadrant limitada per la funció , la recta i l'eix de les abscisses sigui .
[1,25 punts]
Qüestió 3
Considereu el sistema d'equacions lineals
en què és un paràmetre real.
a) Discutiu el sistema per als diferents valors del paràmetre .
[1,25 punts]
b) Resoleu el sistema, si és possible, quan i quan . En cada cas, doneu la posició relativa dels tres plans a .
[1,25 punts]
Qüestió 4
A , considereu els triangles rectangles que tenen els vèrtexs en els punts , i , amb i , i en què la suma dels catets és 10.
a) Expresseu l'àrea del triangle en funció de . Per a quin valor de l'àrea del triangle és la més gran possible? Quin valor té aquesta àrea màxima?
[1,25 punts]
b) Expresseu la hipotenusa del triangle en funció de . Per a quin valor de la hipotenusa del triangle és la més petita possible? Quin és aquest valor mínim?
[1,25 punts]
Qüestió 5
Siguin els punts , , i .
a) Comproveu que tres d'aquests punts estan alineats. Determineu quins són els tres punts i calculeu l'equació contínua i l'equació paramètrica de la recta que defineixen.
[1,25 punts]
b) Calculeu l'equació general o cartesiana del pla que determinen els quatre punts.
[1,25 punts]
Qüestió 6
La columna de l'esquerra de la taula següent mostra l'esquema d'un programa informàtic que s'ha elaborat per a trobar solucions aproximades d'una equació en un interval , sabent que . La columna de la dreta recull un exemple de funcionament del programa en què es pot veure com actuaria per trobar una solució de l'equació entre els valors i .
| Esquema del programa | Exemple |
|---|---|
| 1. Escriure «Introduïu un valor » | L'usuari introdueix |
| 2. Escriure «Introduïu un valor » | L'usuari introdueix |
| 3. Escriure «Introduïu una funció » | L'usuari introdueix |
| 4. Calcular | El programa calcula la mitjana entre i i li assigna el nom |
| 5. Si , aleshores reassignar ; en cas contrari, reassignar | El programa comprova que ; per tant, reassigna |
| 6. Repetir els passos 4 i 5 tants cops com faci falta fins que | El programa va repetint la comprovació anterior, canviant cada vegada els valors de o de : inici: , / it. 1: , / it. 2: , / it. 3: , / it. 4: , / it. 5: , / it. 6: , / it. 7: , / |
| 7. Quan , escriure: «La solució de l'equació és » i aturar el programa | Després d'unes 30 iteracions, el programa escriu: «La solució de l'equació és » |
a) Expliqueu per què aquest programa és capaç de trobar una solució aproximada de l'equació entre els valors i .
[1,25 punts]
b) Volem aplicar aquest programa per a trobar les tres arrels de amb valors de i diferents. Trobeu justificadament entre quins valors i , per a cada arrel, hem d'aplicar el programa per a trobar aproximacions de cadascuna de les tres arrels de la funció.
[1,25 punts]
Ver solución y criterios de corrección
Páginas del documento oficial (incluye criterios de corrección).
































¿Prefieres practicarlo de verdad?
Genera un simulacro cronometrado de Matemáticas II, corregido al momento por IA.
Practica un simulacro de Matemáticas II¿Preparas Matemáticas II para selectividad? Un profesor particular te ayuda a dominar los criterios de corrección de tu comunidad. Tu primera clase, al 50%.