WhatsApp
Saltar al contenido
Eurekademy

Examen de Historia de selectividad — Castilla y León 2025

Examen oficial de Historia de la selectividad (PAU/EBAU) de Castilla y León, convocatoria 2025: enunciado completo, solución y descarga en PDF.

Enunciado del examen

Ejercicio 1

A1. Defina cuatro de los siguientes términos históricos propuestos (puntuación máxima: 2
puntos).

  • Romanización – Compromiso de Caspe – Batalla de Lepanto – Motín de Aranjuez – Pactos

de la Moncloa

A2. Ordene cronológicamente de mayor a menor antigüedad los siguientes términos históricos
(puntuación máxima 1 punto).

  • Pronunciamiento de Riego – Sección Femenina – Capitulaciones de Santa Fe – Alfonso VI

A3. Desarrolle un tema corto de los dos propuestos a continuación (puntuación máxima: 1
punto).

  • Las invasiones germánicas y las características de la monarquía visigoda.
  • Las causas que condujeron a la proclamación de la II República.

Ejercicio 2

puntos).

Fuente 1.

Mapa Guerra Independencia (Fuente: Wikipedia)

B1. Identifique el ámbito geográfico, la cronología, los personajes y/o fenómenos de la imagen
(puntuación máxima: 1,5 puntos).
B2. Explique los bandos en conflicto en el fenómeno histórico que se presenta en el mapa
(puntuación máxima: 1,5 puntos).

HISTORIA DE ESPAÑA - Examen – Propuesta 1 / 2025 Pág. 1 de 2
Fuente 2.

Damos hoy un paso de importancia histórica para España y para Europa. Al estampar nuestras firmas en
el tratado de adhesión a las comunidades europeas, hemos puesto un jalón fundamental […] para
superar el aislamiento secular de España.
Estamos contribuyendo a hacer realidad los propósitos expresados en el preámbulo del Tratado de
Roma, en el cual los fundadores de la comunidad se declararon resueltos a consolidar la defensa de la
paz y de la libertad […]
Pronto se han de cumplir ocho años desde que el gobierno democrático surgido de las elecciones del 15
de junio de 1977 solicitara oficialmente la apertura de las negociaciones con la comunidad europea con
vistas a la integración de España como miembro de pleno derecho. […]
[…] El objetivo de nuestro ingreso en la Europa comunitaria era una cuestión de estado porque reflejaba
el deseo abrumadoramente mayoritario de los ciudadanos españoles; para ellos la integración de España
en Europa se ha identificado con la participación en los ideales de libertad, de progreso y de
democracia.
Con anterioridad, otros españoles […] aportaron su esfuerzo y su clarividencia en momentos decisivos
para la construcción europea, y asistieron […] a los congresos de La Haya en 1948 y de Múnich en
1962. También deseo recordar a aquellos que, con entrega ejemplar, desde el acuerdo de 1970 hasta
hoy, han participado en la negociación que hoy culmina con la reincorporación de España al entorno
natural al que pertenece.
Es cierto que, para nuestra realidad económica y social, supone un desafío de modernidad, exige un
cambio de mentalidad y un cambio de estructuras. Sera un esfuerzo de adaptación aun mayor que el que
han hecho en su día los países fundadores de la Europa comunitaria, porque nos sumamos con retraso a
un proceso ya en marcha.

Discurso de Felipe González en la ceremonia de la firma del Tratado de Adhesión. Madrid, 12 de junio
de 1985.

Fuente: https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc1156442

B1. Identifique la naturaleza del texto, destinatario, ámbito geográfico y cronología, las ideas
principales y las secundarias (puntuación máxima: 1,5 puntos).
B2. Explique brevemente las consecuencias económicas de la integración de España en la
Unión Europea (puntuación máxima: 1,5 puntos).

[Figura: Mapa Guerra Independencia (Fuente: Wikipedia). El mapa muestra la Península Ibérica con indicaciones de movimientos militares durante la Guerra de la Independencia (Desde 1808 a 1811). Se observan:

  • RETIRADA INGLESA (señalada en el norte, hacia A Coruña)
  • Ciudades marcadas: Vigo, Lugo, Astorga, Burgos, Valladolid, Ciudad Rodrigo, Medellín, Badajoz, Talavera, Madrid, Zaragoza, Lérida, Barcelona, Tarragona, Valencia, Alicante, Murcia, Cartagena, Málaga, Cádiz, Gibraltar, Córdoba, Sevilla, entre otras
  • Personajes/comandantes: ARTHUR WELLESLEY, MOORE, VICTOR, SOULT, SUCHET, SEBASTIANI
  • Indicaciones de victorias francesas, victorias inglesas, victorias aliadas, victorias españolas
  • Flechas indicando movimientos de tropas
  • Símbolos de batallas y asedios
  • Zonas de avance marcadas con diferentes colores (Avance napoleónico 1808, Avance napoleónico francés)
  • Mahón señalado en las Islas Baleares]

Ejercicio 3

máxima: 3 puntos).

  • El auge del imperio en el siglo XVI: los conflictos externos de Carlos V y Felipe II.
  • Los cambios demográficos y sociales de España durante el primer tercio del siglo XX.
  • La organización política del Estado franquista.

HISTORIA DE ESPAÑA - Examen – Propuesta 1 / 2025 Pág. 2 de 2

¿Preparas Historia para selectividad? Un profesor particular te ayuda a dominar los criterios de corrección de tu comunidad. Tu primera clase, al 50%.