Examen de Biologia de selectivitat — País Basc 2026

BIOLOGÍA - PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD - ORDINARIA 2026

Ejercicio 1 (PRIMERA PREGUNTA · 2,0 puntos)

BIOLOGÍA CELULAR. METABOLISMO.

En un laboratorio de investigación de la EHU (Euskal Herriko Unibertsitatea) en el que se trabaja con cultivos celulares de distinto tipo, se han estudiado diferentes parámetros obteniendo los resultados mostrados en la Tabla.

Cultivo celular	Tiene pared celular	Contiene mitocondrias	Crece en ausencia de luz	Crece en ausencia de O₂	Desprende O₂ en presencia de luz
1	No	Si	Si	No	No
2	Si	Si	No	No	Si
3	Si	No	Si	Si	No

Teniendo en cuenta la información proporcionada responde razonadamente a las siguientes preguntas:

a) ¿A qué tipo de células pertenecen los cultivos 1 y 2? Razónalo (0,4 p.).

b) Las células del cultivo 3 son las únicas capaces de crecer en ausencia de O₂, si disponen de glucosa en el medio de cultivo. Mediante un análisis adicional se ha comprobado además que en esas condiciones el pH del medio es muy bajo. Indica qué productos podríamos encontrar en el medio de cultivo de estas células como consecuencia de su actividad metabólica. ¿A qué tipo de células pertenecería este cultivo? Razona tu respuesta (0,6 p.).

c) Uno de los investigadores ha conseguido aislar una célula del cultivo 2, y tras analizarla al microscopio electrónico observa la presencia de un orgánulo en el que se desprende O₂ al iluminar la muestra de cultivo. ¿Qué orgánulo podría ser? Haz un dibujo del mismo y señala sus partes principales (1,0 p.).

Ejercicio 2 (SEGUNDA PREGUNTA · 2,0 puntos)

BIOMOLÉCULAS. METABOLISMO. INGENIERIA GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA

En las carreras de fondo como la Behobia-San Sebastian o la Maratón de Nueva York los músculos de los corredores utilizan principalmente rutas aeróbicas para obtener energía, mientras que en los velocistas que realizan carreras de alta velocidad y corto recorrido (por ejemplo, los 100 m lisos) el músculo utiliza dichas rutas con mucha menor intensidad. Teniendo en cuenta esta información, responde:

a) Los corredores de fondo cuentan a menudo con un nutricionista que les aconseja sobre qué alimentos deben ingerir antes de correr una maratón. Supón que en la cocina dispone de patatas y de huevos. Teniendo en cuenta la composición bioquímica mayoritaria de estos dos alimentos, ¿cuál de los dos (patatas o huevos) le recomendarías ingerir a un corredor de maratón seis horas antes de que empiece la carrera? Razona tu respuesta (1,0 p.).

b) Supón que un grupo de científicos pretende desarrollar una hipotética terapia génica para mejorar la eficiencia en carrera de un velocista, y para ello se proponen expresar en células musculares humanas una proteína de antílope. Disponen de los genes que codifican la miosina y la actina. Describe (con la ayuda de un esquema o dibujo) el proceso biotecnológico necesario para lograr dicho objetivo (1,0 p.).

Ejercicio 3 (TERCERA PREGUNTA · 2,0 puntos)

INMUNOLOGÍA

Responde a una de las dos opciones (3A o 3B)

Opción 3A (2,0 puntos)

Uganda es uno de los pocos países del mundo en los que es posible avistar gorilas en libertad en las montañas. Una pareja de primatólogos comienza a organizar su viaje a dicho país africano y les informan de que la posibilidad de contraer fiebre amarilla en Uganda es alta, por lo que deben inmunizarse antes de viajar. La fiebre amarilla está causada por un virus que se transmite por la picadura de mosquitos y es endémica en los países de África tropical.

Existen diferentes métodos para inducir la inmunización en una persona. Responde a las siguientes preguntas:

[Figura: Diagrama con 4 ilustraciones numeradas del 1 al 4. La figura 1 muestra una jeringa con virus y un órgano. La figura 2 muestra un órgano. La figura 3 muestra una persona tosiendo. La figura 4 muestra un vial y una jeringa.]

a) ¿Qué se entiende por inmunización? ¿Qué tipo de inmunidad se consigue en cada una de las figuras enumeradas del 1 al 4? Razona tu respuesta haciendo referencia a las células y moléculas implicadas en cada caso (1,2 p.).

b) ¿Qué tratamiento les aconsejarías que se pusieran antes de viajar, el 1 o el 4? Justifica tu respuesta (0,4 p.).

c) ¿Qué significa que la fiebre amarilla sea una enfermedad endémica? (0,4 p.).

Opción 3B (2,0 puntos)

Las barreras externas del sistema inmunitario están presentes en distintas partes del organismo y, cuando fallan, el cuerpo activa respuestas como la inflamación. Responde a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué son las barreras externas del sistema inmunitario y cuál es su función principal? (0,5 p.).

b) Clasifica las barreras externas y cita un ejemplo de cada tipo (0,6 p.).

c) Define qué es la respuesta inflamatoria y explica su función en la protección del organismo (0,5 p.).

d) Indica dos tipos de moléculas de carácter proteico que participen en la respuesta inmunitaria y explica cómo contribuyen a la defensa del organismo (0,4 p.).

Ejercicio 4 (CUARTA PREGUNTA · 2,0 puntos)

GENÉTICA MOLECULAR. BIOMOLÉCULAS

Responde a una de las dos opciones (4A o 4B)

Opción 4A (2,0 puntos)

En 1935, Erwin Chargaff viajó a EEUU para trabajar en la Universidad de Columbia como profesor de Bioquímica, y allí comenzó sus investigaciones sobre la composición de bases nitrogenadas del ADN en distintas especies, llegando a la conclusión de que en los organismos de una misma especie la proporción de bases púricas es aproximadamente igual a la proporción de bases pirimidínicas. Esto se conoce como la "Regla de Chargaff".

Organismo	Composición de bases nitrogenadas en el ADN
	Adenina (%)	Guanina (%)	Timina (%)	Citosina (%)
Sacharomyces cerevisiae	30,3	19,7	30,3	19,7
Escherichia coli	26	24	26	24
Bacteriofago ΦX174	24,3	20,5	32,5	22,7

Teniendo en cuenta la información mostrada en la Tabla, responde las siguientes cuestiones:

a) ¿Se cumple la Regla de Chargaff en todos los ejemplos de la Tabla? Justifica tu respuesta (0,5 p.).

b) La replicación, transcripción y traducción son procesos que forman parte del metabolismo de los ácidos nucleicos. ¿Cómo se llama la principal enzima encargada de la replicación? ¿Y la de la transcripción? Señala una semejanza y una diferencia entre ambas (1,0 p.).

c) ¿Qué función tiene la DNA ligasa? ¿En qué proceso está implicada? (0,5 p.).

Opción 4B (2,0 puntos)

Una hebra de ADN posee la siguiente composición de bases nitrogenadas:

A = 21 %; G = 30 %; C = 26 %; T = 23 %

Dicha hebra es replicada por la ADN polimerasa, y la cadena resultante es utilizada como modelo para sintetizar un ARNm.

a) Indica cuál será la composición de bases que tendrá el ARNm producido. Razona tu respuesta (0,5 p.).

b) Escribe los componentes de un nucleótido (0,6 p.).

[Figura: Diagrama mostrando el proceso de traducción con ribosomas, ARNm y ARNt. Se señalan con letras A, B, C, D, E y F diferentes elementos. En la parte inferior se muestra una secuencia: AAUGGUAUCAGCUACAAAUGGCGAUAGA. La letra F señala esta secuencia.]

c) Identifica los elementos de la figura señalados con las letras A – F (0,6 p.).

d) Enumera las fases del proceso biológico representado en la figura (0,3 p.).

Ejercicio 5 (QUINTA PREGUNTA · 2,0 puntos)

BIOLOGÍA CELULAR. METABOLISMO

Responda a una de las dos opciones (5A o 5B)

Opción 5A (2,0 puntos)

[Figura: Diagrama de una célula en división mostrando cromosomas alineados en el ecuador celular con fibras del huso mitótico. La célula tiene 2n = 6. Una flecha señala una estructura específica.]

La figura muestra una célula 2n = 6 en división.

a) ¿Qué tipo de división celular representa? ¿En qué fase concreta se encuentra la célula? (0,4 p.)

b) Identifica la estructura señalada por la flecha y explica qué componentes la forman y cómo se unen a los cromosomas (0,6 p.).

c) Nombra el proceso que se ha dado previamente en los cromosomas y que contribuye al aumento de la variabilidad genética (0,2 p.).

d) Indica el resultado final de la división en cuanto al número de células resultantes y a su material genético (0,8 p.).

Opción 5B (2,0 puntos)

El metabolismo celular es el conjunto de reacciones bioquímicas dentro de la célula que permiten convertir los nutrientes en la energía necesaria para vivir, crecer y mantener el organismo. Teniendo en cuenta los datos que se han representado en la gráfica mostrada a la derecha, responde las siguientes cuestiones:

[Figura: Gráfica con eje X "Tiempo" (marcado 1 y 2) y eje Y "Concentración". Muestra dos líneas: una ascendente etiquetada "ATP" y otra descendente etiquetada "Ácidos grasos".]

a) Cita las rutas metabólicas responsables de los resultados obtenidos en la gráfica. Justifica tu respuesta (0,6 p.).

b) ¿En qué lugar de la célula eucariota se lleva a cabo cada ruta metabólica? (0,6 p.)

c) Si a lo largo del experimento la estufa de cultivos se quedara sin O₂, ¿cambiaría en algo la gráfica? Razona tu respuesta (0,8 p.).